Busque entre los recursos disponibles en el repositorio

Adherentes a la red

haveyona23   Victor   ekchica1   aacedeno8   afcadena2   jnmacias2   Jdmelo2   eegordon2   Adminredisd   dkruiz1   Lissethe   JavierMaks95   irvingguillen   0924521628   lmgarcia   Gabriel2103   KIMY   Jefferson Moreta   Josstrivi12   richardbf17   nisha11   jotaese   sdpinta   YORDENIS   adsaula   freddyxd   mpsv19731104   MilenaV78   Alexx   smcaicedo  

Agenda HUB SD - REDISD

Area temática 2doCISDI: AT1 - Ciencias Agropecuarias, Biotecnología y Ambiente
Autorizacion de trabajo extenso: Si

Calificación del usuario: 5  / 5

Estrellas activasEstrellas activasEstrellas activasEstrellas activasEstrellas activas
 

Resumen

 

El liderazgo y la comunicación afectiva es la función que ocupa una persona que se distingue del resto y es capaz de tomar decisiones acertadas para el grupo, equipo u organización.

 

El liderazgo es el resultado de un conocimiento y un talento determinado, que se ven impulsadas por la visión de lo que quieren que la organización sea, no obstante, de herramientas educativas que les permitan mejorar lo que ya poseen y adquirir los que le complementa. (Gros, 2016, pág. 46)

 

     Es de gran importancia comprender que el entorno educativo es un intercambio de posturas u opiniones que se genera por el contacto de todos los miembros de la comunidad educativa.

 

Uno de los problemas en las instituciones educativas es que existe una comunicación deficiente, debido a inadecuadas políticas de gestión a la hora de resolver las diferentes problemáticas que se presentan durante el proceso educativo, se puede optar por ir resolviendo conflictos, estableciendo una estrategia de mejora basada en fundamentos consistentes.

 

 

Por ellos nos planteamos como objetivo de este artículo una revisión descriptiva, para identificar cuáles son las herramientas que nos permitan lograr una mejor comunicación estratégica desde el ámbito de liderazgo institucional.